4
Juin
la géode
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Publié le 04/06/2021
Pour la fête des mères, votre enfant a réalisé une géode à partir de poudre d'Alun. Pour pouvoir recommencer à la maison, voici la marche à suivre.
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14
Janvier
Notre premier contact avec les papy et le mamy des EHPAD de l'Isle sur la sorgue. Ils nous ont répondu.
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Publié le 14/01/2021
Votre enfant vous a peut-être raconté que l'on avait confectionné des cartes et des cadeaux pour les papy et mamy seuls en EHPAD. Tout leur a été remis et ils nous font le plaisir de nous envoyer cette lettre de remerciement.
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26
Mars
les ciseaux
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Publié le 26/03/2020
Pour cette fiche repère, nous abordons la tenue des ciseaux. Différentes positions, en fonction de ciseaux différents, vous sont proposées. Ensuite des activités progressives et diverses à mettre en oeuvre.
Découper des boudins de pâte à modeler pour les enfants qui ont encore des difficultés à suivre un tracé sur une feuille : c'est ce qui était fait à l'école depuis un moment, mais vous pouvez recommencer si ça vous semble nécessaire.
Découper des boudins de pâte à modeler pour les enfants qui ont encore des difficultés à suivre un tracé sur une feuille : c'est ce qui était fait à l'école depuis un moment, mais vous pouvez recommencer si ça vous semble nécessaire.
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22
Mars
Une approche des programmes en maternelle.
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Publié le 22/03/2020
Ce document du CNED permet d'aborder les différents domaines d'apprentissage ainsi que les attendus en fin de maternelle.
Ce sont bien les attendus en FIN de maternelle, donc tout se travaille de façon progressive sur les trois années.
Ce document vous est soumis à simple titre indicatif et ne constitue pas la base d'une programmation que l'on vous demanderait de faire. Nous nous en occupons.
Merci de prendre connaissance du texte accompagnant le document du CNED.
Ce sont bien les attendus en FIN de maternelle, donc tout se travaille de façon progressive sur les trois années.
Ce document vous est soumis à simple titre indicatif et ne constitue pas la base d'une programmation que l'on vous demanderait de faire. Nous nous en occupons.
Merci de prendre connaissance du texte accompagnant le document du CNED.
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22
Mars
Le langage.
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Publié le 22/03/2020
Ce document vous propose une base théorique et des situations de "jeu" permettant de stimuler le langage dans des situations réelles. Le développement du nombre de mots connus et leur fixation en mémoire seront les objectifs à viser dans des situations ludiques. N'oubliez pas, apprendre se fait en plusieurs temps.
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13
Mars
que faire avec vos enfants à la maison.
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Publié le 13/03/2020
Sur le document ci-dessous, vous trouverez comment transformer la vie de tous les jours en situations d'apprentissage.
Vous aurez également des liens pour accéder à du contenu audio et vidéo.
Rien ne vaut un livre lu par l'adulte à côté de son enfant, mais certains liens vous amèneront à avoir le livre lu par l'auteur.
Vous aurez également des liens pour accéder à du contenu audio et vidéo.
Rien ne vaut un livre lu par l'adulte à côté de son enfant, mais certains liens vous amèneront à avoir le livre lu par l'auteur.
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